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テーマはその日によって様々。たった1日の制作時間だけれど、一人では出来ない大きな事もみんなで協力して挑戦しました。
150周年記念
笠木っ子アートフェスティバル
〈実施日〉2022年11月19日
〈参加者〉小学生27名（全校生徒）
〈場所〉笠木小学校 体育館
〈挑戦ポイント〉
・全員でひとつの大きな虹を組み立て、光らせる
ハコイエ
～ワクワクドキドキ止まらない！巨大段ボールハウスを作ろう～
〈実施日〉2022年６月25日、7月2日
〈参加者〉両日ともに小学生32名
〈場所〉
6月25日 沼垂小学校 体育館
7月2日 進通つばさ小学校 体育館
〈挑戦ポイント〉
・段ボールを使い、2m×2mの壁をつくる
・夏をテーマに絵を壁いっぱいに描く
・すべての壁をひとつにつなげ、２ｍ×６ｍの巨大な家を完成させる
〈支援団体〉
新通つばさ小学校ふれあいスクール
おうちで宇宙⁈
君だけの宇宙の世界へレッツゴー!!
〈実施日〉2021年１１月６日、７日、13日、14日
〈参加者〉幼児３名、小学生20名、保護者11名
〈場所〉各家庭
〈挑戦ポイント〉
・宇宙大工、宇宙デザイナー等の役割になり切る
時間が変わる？物が変わる？全集中でいざ挑戦！
オリジナル動画づくり
〈実施日〉2021年1月11日～24日
〈参加者〉小学生6名、中学生1名
〈場所〉各家庭
〈挑戦ポイント〉
・自分で動画のストーリーを考えること
・目標の撮影枚数より多く写真を撮ること
・撮り直し回数を決まった回数より少なくすること
〈支援団体〉
ミライのプログラミング教室 ミラプロ 様
〈実施日〉2021年３月６日(日)
〈参加者〉 15名
〈場所〉放課後等デイサービス
LigLig様
〈挑戦ポイント〉
・絵具やスタンプなどの色々な道具を使って、パラバルーンを自分たちで作って遊ぶ
僕たち私たちの！パラバルーン
気分は映画監督⁉
～世界に一つのコマドリムービーを作ろう～
〈実施日〉2020年12月19日、20日
〈参加者〉小学生4名
〈場所〉 各家庭
〈挑戦ポイント〉
・自分の力でストーリーを考えること
・120枚もの写真を撮影すること
〈支援団体〉
有明児童センター 様
サンタさんになってみた！
〈実施日〉2020年12月19日、20日
〈参加者〉小学生6名
〈場所〉各家庭
〈挑戦ポイント〉
・スノードーム内に自分らしさのあふれる世界を作ること
・スノードームに使う洗濯糊をあふれないように丁寧に瓶の中に入れること
・接着剤を使って30秒以内にスノードームの蓋を固定すること
〈支援団体〉
ノートルダムクラブ 様
夏の終わりにみんなで挑戦！
ドミノ×ピタゴラスイッチ
〈実施日〉2019年9月7日
〈参加者〉小学生38名
〈場所〉新潟市立真砂小学校 体育館
〈概要〉
様々な大きさのピタゴラ装置を作って、ドミノでつなげよう！制限時間内の挑戦で、全てのピタゴラ装置とドミノを1度も止めることなく倒し切る！
〈挑戦ポイント〉
・およそ1時間という短い制限時間の中で、ドミノとピタゴラ装置を止まらないように倒し切ること
・大きいピタゴラ装置の作製し、成功させること
＜支援団体＞
真砂小学校ワクワクスクール 様
ありあけミッション～CANsからの挑戦状～
ミッション②まきもどしムービー
＜支援団体＞
新潟市有明センター 様
〈実施日〉2019年7月6日
〈参加者〉28名
〈場所〉有明児童センター
〈概要〉 監督・カメラマン・役者に分かれて、撮った動画を逆再生にしてお話を作りました。
「まきもどしムービー」を作り、児童館で鑑賞会を開きました。
〈挑戦ポイント〉
・逆再生したときに、お話に沿って自然な動きになるように考えて動画を作ること
・監督、カメラマン、役者が協力して作品を作り上げること
・鑑賞会で90点以上取ること
完成動画 みんなのまきもどしムービー
地球をとびだせ！宇宙トンネル
〈実施日〉2019年6月30日
〈参加者〉133名（小学生82名 大学生51名）
〈場所〉新潟大学 第二体育館
〈概要〉段ボールやビニールを使って、宇宙をテーマに30ｍのトンネルをつくりました。
〈挑戦ポイント〉
・30ｍのトンネルをつくること
＜支援団体＞
新潟市教育委員会 様
＜メディア＞
新潟日報 様
いざ出航！巨大な光の船
〈実施日〉2018年7月1日
〈参加者〉99名
（小学生71名、中学生2名、大学生26名）
〈場所〉 新潟大学 第二体育館
〈概要〉約1万５千本のペットボトルで全長約８mの巨大な船を作成しました。船をライトアップさせた後、新潟大学附属図書館に展示しました。
〈挑戦ポイント〉
・1万5000本のペットボトルで8mの巨大な船を作ること
＜支援団体＞
新潟市教育委員会 様
水と土の芸術祭2018実行委員会 様
＜メディア＞
新潟大学総務部総務課広報室 様
＜参加者からのコメント＞
最初はドキドキしたけど、みんなで協力してたら楽しかった。もう一回やりたい。
小学生 男子
トンネルに通るのも楽しかったけど、トンネルを作る のも楽しかったです。今度のCANsにも参加したいです。
小学生 男子
知らない友達やお兄さんお姉さんと協力するコミュ力や仲間意識、みんなで1つの物を作り上げた達成感が味わえて良い企画でした。
保護者
初めて会った仲間と共同作業を通して、色々な感情を分かち合えることが大変良いことだと感じました。 学生の方々に手厚く見ていただけていることにも安心しました。
保護者