ピタゴラスイッチの企画を開催しました！

こんにちは！チームガゼルです🐴✨

私たちは、６月２６日、７月３日、７月１０日の３日間、五十嵐小学校で「いからしピタゴラスイッチ大作戦！」という企画を行いました。３日間にわたる企画には総勢８０名の小学生が参加し、１５個ものピタゴラスイッチをつくってつなげることに挑戦しました。

この企画は、コロナへの十分な感染対策をしたうえで、対面で実施させていただきました。

今回は、異学年同士のコミュニケーションも大事にされている五十嵐小学校様のご提案もあり、CANsでは初の試みとなる、年齢の離れた子同士で２人１組のペアになる「ペア学年」を取り入れました！実際に１日目は３・４年生、２日目は１・６年生、３日目は２・５年生のペアでそれぞれピタゴラスイッチを作ってもらいました。

年の近い３・４年生ペアでは、ペア同士ですぐに打ち解けあい、ピタゴラスイッチを作り終えると「２人で協力してつくったんだよ！」と嬉しそうに報告する姿が見られました。逆に、年の離れた１・６年生や２・５年生のペアでは、上級生が下級生にピタゴラスイッチの作り方を教えたり、下級生が上級生のお手伝いをしたりしていました。普段の学校生活ではあまり体験することのない、新たな協力の形を引き出すことができたのではないかと思っています😊

また、今回の企画では子どもたちの創意工夫もたくさん見ることができました。CANsがピタゴラスイッチの試作をしていた際に、悩んで悩んで思いついた工夫も、子どもたちはすぐに気がつくといった発想の柔軟さ。ピタゴラスイッチ同士をつなぐドミノをいろんな形に並べてみたり、マスキングテープを使って出口にトンネルをつくってみたり、面白い工夫を次から次へと生み出す創造力の豊かさ。

子どもたちのポテンシャルの高さにCANs一同感心させられっぱなしでした😲

↑ピタゴラスイッチができると子どもたちはお花を貼りに。見事満開のイラストを完成させました🌸

このようにCANsの想像以上の力を発揮してくれた子どもたち。

振り返りタイムでは、「ペアの子と協力できた！」「こんな工夫したんだよ！」と自分の頑張りをしっかりアピールしてくれました。

しかし、子どもが自分ですごい！と気づいていないだけで、CANsが感心させられたこと・その子の長所であるところはまだまだたくさんあります。CANsが毎回の企画で大切にしている、挑戦からの達成経験はもちろんですが、その途中にある達成までの「過程」も１つ１つ見逃すことなく大事にしていきたいなと思います✨✨

最後に、企画のために準備から当日まで手厚くサポートしてくださった五十嵐小学校様ならびにいからしフレンドスクール様、今回の企画に参加してくれた子どもたち、保護者のみなさま、本当にありがとうございました。💐